03/02/11 FIRA ACADÈMICA I REFLEXIÓ FINAL

Avui ha tingut lloc la fira acadèmica de tots els projectes d’Alfabetització Digital. Alguns m'han semblat mes interessants que altres, però el que no podem negar es que totes hem treballat per aconseguir els nostres objectius.
 
Pel que fa a la fira, trobo que és una altra manera diferent d'exposar els nostres projectes. Penso que és important donar a conèixer altres recursos d'intercanvi d’experiències. D'aquesta manera, avui hem pogut disfrutar totes en el grau en què nosaltres hem volgut de cada una de les presentacions de les meves companyes.
 
A part, el treball d'un mateix resulta més valorat, ja que les companyes et comenten els punts positius i fan preguntes sobre com esta fet, si ha suposat molta feina, etcètera. D'aquesta manera, et sents més recompensada pel treball realitzat.

Per altra banda, pel que fa a la reflexió final de l'assignatura, dir que ha estat una nova experiència , ja que és la primera vegada que realitzo una assignatura d'aquest tipus, és a dir, per tal d'aprendre nous recursos per fer-los servir per un futur.
 
Les tasques crec que han estat les adients, i algunes han tingut més dificultat que altres, però totes han estat útils per a aprendre tot allò que ens heu estat ensenyant els tres professors. Al principi de l’assignatura, pensava que seria una mica dispersa l'organització que representa tres professors en una mateixa assignatura, per la experiència que tenim amb d'altres, però en aquesta trobo que ha estat molt ben organitzada i que cadascun ha sabut transmetre els seus coneixements.
 
En conclusió, hem après a treballar a partir de diferents activitats nous programes i recursos tecnològics, jo personalment m'he sentit molt còmode en aquesta assignatura i espero que hem serveixi per a un futur com a mestre.

01/01/11 ÚLTIMA SESSIÓ DEL PROJECTE PER PARELLES

Avui és l’últim dia on hem acabat el nostre projecte. Durant aquesta sessió ens hem dedicat bàsicament a realitzar el muntatge amb el Movie Maker de les imatges i la veu gravada per nosaltres. El punt més dificultós del nostre treball ha estat aquest, ja que hem hagut de fer coincidir la veu amb la seqüenciació de les imatges.

Per altra banda, hem estat enllestint alguns retocs com: acabar la memòria i retocar el pòster, per tal de tenir-ho preparat pel pròxim dia 3 per a la fira amb les altres companyes.

En conclusió, ha estat un treball per tal de plasmar tot el que hem treballat amb els tres professors de l'assignatura durant tot aquest temps, tot i torbar-nos amb diverses dificultats. Hem après a fer servir programes per tal d'utilitzar-los tant amb els nostres alumnes com amb futurs companys mestres de gran utilitat.  

25-27/01/11 CINQUÈ/SISÈ DIA DEL PROJECTE

Durant aquesta setmana hem  començat a gravar la veu amb l’Audacity. Ha sigut una mica complicat ja que hem tingut problemes amb la gravació:

1-      Al principi desconeixíem el seu funcionament.

2-      Al enregistrar diferents veus, a vegades, se’ns escoltava la transició de veus.

Per altra banda, hem continuat redactant la part que hem anat avançant de la memòria i hem realitzat el pòster. Hem pensat de realitzar-lo amb el protagonista a primera planta, per tal de cridar l’atenció als espectadors, ficar el títol del nostre conte i alguna frase més que atregui a les companyes.

Avui he après com funcionava l'Audacity. És interessant aprendre cada dia noves eines i recursos que podrem fer servir com a futures mestres.

El pròxim dia, realitzarem el muntatge de les imatges amb la veu gravada.

18-20/01/11 TERCER/QUART DIA DEL PROJECTE FINAL

Durant aquesta setmana hem continuat treballant amb el Adobe Photoshop retocant les imatges i hem estat creant el conte, és a dir, la part escrita, la que posteriorment gravarem amb l’Audacity.

Un cop hem acabat les imatges retocades hem començat a realitzar la memòria per escrit. El nostres projecte, al no ser un projecte relacionat amb cap relació a cap web ni món virtual, ens ha sorgit un problema: no tenim molta visió de futur per poder treballar virtualment amb aquest projecte, igual que es podria treballar amb altres.

Per altra banda, un altre problema afegit es la falta de temps a fora de les sessions a l’aula, ja que és un projecte extens i necessitem gravar la veu i editar el vídeo amb el Movie Maker  a fora de l’aula, i a aquestes alçades del curs ens es molt complicat. Esperem tenir temps per tot!!!

En resum, el pròxim dia continuarem amb la memòria i intentarem començar a pensar com anirà encaminat el pòster que haurem de presentar a la fira davant dels mestres i de la resta de companyes.

13/01/11 CONTINUEM EL PROJECTE

A partir d’ara, les sessions que ens queden de classe les dedicaren única i exclusivament al projecte final per parelles.

Avui hem estat editant les imatges que havíem fet a casa a mà, amb el Adobe Photoshop. 

No ens ha estat difícil treballar amb aquest programa, però hem tingut algun problema amb alguna imatge (tamany o format).  Es ben veritat que cada dia s’aprèn alguna cosa nova.

En conclusió, penso que ens pot quedar un projecte bastant complert en quant a programnes utilitzats i continguts plasmats en el conte i esperem que sigui molt positiu.

11/01/11 PROJECTE FINAL PER PARELLES

Avui hem començat el projecte final per parelles. La Hasnae I jo hem pensat de crear un conte nosaltres a mà, fotocopiar les imatges, retocar-les amb el programa Adobe Photoshop, un programa molt treballat amb la Carol, i a partir d’aquí gravar la nostra veu amb l’Audacity, un altre programa utilitzat amb a l’assignatura. Aquest projecte serà editat amb el Movie Maker.

Avui comencem aquest hem començat aquest nou repte, espero que el resultat sigui l’esperat!!!